我浪费十年时间在听所谓的蜡烛教导我们不能早恋等等问题,然而事实(shí )是(shì )包(bāo )括(kuò )我(wǒ )在(zài )内所有的人都在到处寻找自己心底的那个姑娘,而我们所疑惑的是,当我喜欢另一个人的时候,居然能有一根既不是我爹妈也不是我女朋友爹妈的莫名其妙的蜡烛出来说:不行。
然后老枪打电话过来问我最近生活,听了我的介绍以后他大叫道:你丫怎么过得像是张学良(liáng )的(de )老(lǎo )年(nián )生(shēng )活(huó )。
而那些学文科的,比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类)学科的人,自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候,并告诉人们在学校里已经学了二十年的时候,其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车。
磕螺蛳莫名(míng )其(qí )妙(miào )跳(tiào )楼(lóu )以(yǐ )后我们迫不及待请来一凡和制片人见面,并说此人如何如何出色。制片一看见一凡,马上叫来导演,导演看过一凡的身段以后,觉得有希望把他塑造成一个国人皆知的影星。我们三人精心炮制出来的剧本通过以后马上进入实质性阶段,一凡被抹得油头粉面,大家都抱着(zhe )玩(wán )玩(wán )顺(shùn )便(biàn )赚(zuàn )一笔钱回去的态度对待此事。
我一个在场的朋友说:你想改成什么样子都行,动力要不要提升一下(xià ),帮你改白金火嘴,加高压线,一套燃油增压,一组
他们会说:我去新西兰主要是因为那里的空气好。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不(bú )正(zhèng )确(què )的(de )位(wèi )置(zhì )。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材(cái )不(bú )改(gǎi ),永(yǒng )远(yuǎn )就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什(shí )么(me )体(tǐ )力(lì )活(huó )了(le ),况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
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